成立于1999年,成都七中唯一的國際部、位于成都七中(高新校區)

                                    創新融合式國際高中課程體系、打通留學海外知名大學的升學全通道

                                    ENG
                                    553 146 895 537 723 636
                                    教學研發

                                            “高中融合式國際課程”研發一直是成都七中國際部的重要工作,自2014年啟動融合課改以來,成都七中國際部在各教學板塊內容的融合實踐方面取得了階段性成果并得到了業內教育專家的高度評價。


                                    學科內融合——AP微積分與中國傳統數學之《設計材料最省的易拉罐》



                                            數學融合先行課堂。學生分組討論演示,中外教聯合授課,引導學生探索AP微積分理論對企業設計易拉罐尺寸的影響和應用,激發同學們思考為什么用數學理論計算出來的完美設計比率會跟現實的生產存在差距。


                                    學科間融合——歷史與政治之《美國政治體制的探索與思考》



                                            文科融合先行課堂。歷史與政治老師同堂獻課,通過串話、提問等互動性很強的教學方式來帶動學生思考、積極參與課堂。該課題旨在幫助同學們透過認識美國三權分立來探究中國政治體制選擇的必然性,他們的思辨能力、調研能力在親自參與知識構建的過程中得到有效鍛煉。 

                                    綜合實踐課程與學科的融合——技能發展、生物、化學與地理之《生物燃料與未來》


                                      

                                       


                                            《生物燃料與未來》融合項目成果展。同學們通過理解植物作為生物燃料的原理,探索生物燃料的來源和地理區域,思考生物燃料在解決氣候變化問題中的角色,增強和推廣環保意識。通過實踐,學生的邏輯和論據調研能力得到培養和發展。


                                    德育體系的融合——住校生生活技能大賽


                                          
                                            每周主題班會與學校德育活動的融合,將理論與學生的動手實踐能力結合。住校生生活技能大賽,通過動手實踐培養學生良好的生活習慣,鍛煉其生活自理能力和獨立能力。


                                    德育教研——年度工作總結會



                                    中國高中融合式國際課程教育研討會 


                                            2015年5月22日,來自全國數百所高中的教師代表出席由中國教育國際交流協會中學教育國際交流分會舉辦的“2015高中融合式國際課程教育研討會”。會議當天,教育專家們觀摩成都七中國際部自主研發的“高中融合式國際課程”并展開激烈討論,共同探討中學國際課程研究的方向和策略。教育部教育發展研究中心專家咨詢委員會副主任周滿生提出:教育國際化是必然選擇,要以課程改革為突破口,注重培養學生多元文化的理解能力和國際競爭意識。當天,成都七中國際部的師生們還為與會嘉賓進行了AP數學、文科大課堂、主題班會課、綜合素質課程等真實課堂展示,科學的課程體系與積極的課堂互動贏得嘉賓們的一致好評。


                                     

                                     會議現場


                                     

                                    國際素質拓展課程《原油期貨模擬交易》


                                     

                                    主題班會《學會合作,走向多贏》


                                     

                                     

                                    主題教室參觀



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